发布时间:
2015-06-05
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作者:
张早林
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曹泳鑫首先介绍了马克思主义理论学科发展的若干前沿动态,他指出,当下中国特色社会主义事业的大发展不仅进一步促进了“中国梦”的实现,而且促进了马克思主义学科专业的大发展。表现为国家把马克思主义理论设定为一级学科,设定了比较完整的二级学科体系,要求高校设立独立的马克思主义学院。这在推动马克思主义理论研究向深处发展的同时,也对高校思想政治教育工作者提出了更高的要求。 面对当下人们关注的若干政治与社会焦点问题,曹泳鑫研究员认为,从理论根源上讲,这不是所谓的“过度马克思主义中国化”造成的,而是“去马克思主义中国化”导致的,是教条化西方标准造成的。马克思主义讲究立场、观点与方法,但今天许多实践和理论研究只讲方法,而不讲马克思主义立场。立场的丧失就会使方法失去为人民服务的利益对象,最终理论变成了游戏。简单的“一切从实际出发”会导致仅仅从所谓的现状出发,而忘记了本质规律的寻求,认识从而沦落为只有散乱的感性事实,而无法上升至揭示事实间本质关系的理论高度,从而导致短视的实用主义盛行。列宁以无产阶级专政与提升劳动者先进文化观念对抗资产阶级的进攻与腐蚀,取得良好效果。其继承者放弃后者单纯以前者应对西方,导致苏联崩溃。时下出现喧嚣一时的否定中国共产党光辉历史的历史虚无主义思潮,是一种需要高度警惕的现象。中国与西方历史传统完全不同,公有制的社会主义中国与私有制的资本主义西方经济基础根本相异,必须从中国国情出发构建中国气派理论话语。我们的社科研究偏向于坐而论道,缺乏实地调查研究风气,成果华而不实者不在少数。把马克思主义基本原理与中国革命和建设实际相结合,并缔造了新中国的毛泽东思想,是理论与实践结合的典范,经典文本需要我们重新阅读、重新研究。面对未来,我们要坚定地走自己的路,以一种民族的道路创新、制度创新、理论创新丰富人类的历史文明。作为直接面对大学生思想政治教育第一线的思政课教师,不仅担负着马克思主义的世界观、价值观和人生观的教育,而且肩负着直接与西方资产阶级意识形态渗透做斗争的任务,其地位特殊,责任重大。
讲座最后,曹泳鑫研究员和与会人员就一些学术热点和理论争鸣进行了深入交流。大家反映此次学术讲座观点鲜明,充满现实关怀,提出了许多新的看法,是一场学术大餐。曹泳鑫研究员还就思政教研部学科培养方案修订进行了专门指导,提出了宝贵修改建议。 |