新学期第一周，思政部“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”)教学分部全体任课教师集中互相听课，并于3月6日上午在思政部会议室召开“如何上好第一节课”教学研讨会。

思政部主任汪先平、副主任张斌、各教学分部主任、“纲要”教学分部任课教师以及学生代表共计30余人参加了教学研讨会。周宁主持研讨会。

会议分两个阶段。第一阶段听取学生代表的反馈意见。学生踊跃发言，畅谈各自对新学期第一节课的期许与观感。多数同学认为老师上课准备充分，内容丰富，效果良好。也有一部分同学提出了中肯的建议，比如适当注意文理科学生的不同需求，优化多媒体课件的制作，把控上课的节奏。学生直接面对授课教师，以亲身经历说法，在与会师生中引起了很多共鸣，也引发授课教师如何改进教学更加深入的思考。

第二个阶段授课教师集中座谈。任课教师互相点评，肯定优点，指出不足。大家一致认为新学期第一节课非常重要，学生对教师的期待值高，新鲜感强，上课的效果直接影响到日后的教学。围绕如何导入、如何设计提问、如何师生互动、如何总结与点评、如何将书本知识与课外知识结合等问题，大家结合听课感受充分交流了意见。

汪先平最后做总结点评。她指出，新学期同行集中听课并进行专题教学研讨非常必要，也非常及时。近年来，学校及思政部高度重视教学，并制定出台了相关教学文件。今年是学校的课程建设年，进一步加强课程建设也是思政部新学期重点工作，希望大家牢牢把握这一中心，认真设计教学，充分听取同行以及学生意见，使思政课真正成为学生喜爱的课程，切实发挥思政课的主渠道作用。