为深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神和教育部“大思政课”结对共建活动的指示要求，10月26日，我院组织思政课骨干班学生赴“大思政课”实践教学基地开展研学活动。

专场辅导 全面预热

为提升实践研学活动的针对性和实效性，10月23日，学院邀请中共凤阳县委常委、统战部部长、小岗村党委第一书记李锦柱进行专场辅导，辅导会上李锦柱作了“做好‘农’字文章，推动乡村全面振兴”的“大思政课”主题报告，报告聚焦乡村功能、乡村振兴思路、实践路径以及小岗精神时代价值等问题，作全面深入的讲解，为后续研学活动提供了思路和启示。报告结束后，李锦柱还就研学方案线路、小岗村案例融入思政课策略、乡村振兴教学资源开发等问题进行了现场指导。

学理引领 启智润心

在安徽小岗干部学院，研学师生现场聆听了“弘扬小岗精神 奋力推进中国式现代化安徽实践”研讨会的专家主旨报告，与会专家们聚焦新时代小岗精神的传承创新、乡村振兴、数字化新经济、高质量发展、中国式现代化等主题，高屋建瓴地做了全面透彻、深入浅出的阐释，为研学师生提供了一场既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度的理论分享盛宴。结合小岗村的乡村振兴实践成就，骨干班学员姚扬表示，谱写中国式现代化安徽篇章，需要利用数字化技术提升农业、工业、服务业的发展水平，就像小岗村如今也在积极探索数字化农业的发展模式，为其后续发展带来了新的机遇。

趣味思政 寓教于乐

在大包干纪念馆广场，王亚飞老师组织了一场融学习性与趣味性于一体的“乐学党史，谁是卧底”团建互动游戏，为同学们提供一个学习党史、促进交流和放松身心的机会。该游戏将党史人物、地名、事件纳入题库，同学们通过对“八路军、解放军”“遵义会议、八七会议”“井冈山、大别山”等多组词语进行描述，通过蛛丝马迹找出卧底或者隐藏自己的卧底身份，这个游戏不仅考验了选手们的观察力和分析能力，也加深了大家对党史知识的认识和理解，还提升了研学的参与感和获得感。活动结束后，王亚飞带领大家对相关党史词汇进行复盘交流，通过对相关党史知识点的讲解，使大家对相关党史背景与意义有了更加全面细致的了解，帮助大家学有所获、学有所悟，通过此次活动，使同学们深入学习党的光荣历史，牢记英雄历史功绩，传承弘扬革命精神。

同心同行 汲取力量

 “两任村官呕心沥血带领一方求发展，六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康。”小岗村的村民们曾写下这样的字句以纪念他们曾经的第一书记沈浩。来到沈浩同志事迹陈列馆，师生参观了沈浩生前工作和生活的场所，一件件生活用品和一本本工作笔记，展现了沈浩“公、正、忠、廉”的优秀品质。在馆内工作人员的讲解下，通过一件件展品和一个个故事，“扎根基层、一心为民、服务群众”的沈浩精神更加具象化了。骨干班成员陈玥表示，作为00后大学生，对沈浩同志最好的纪念那就是传承与接力，参观后最大的收获是汲取了继续前行的信心与力量。

资源转化 案例开发

小岗村的昨天，在农村改革中敢为人先，小岗村的今天，在乡村振兴中奔跑逐梦，这都是思政课的鲜活素材和案例。为充分挖掘、整合“大思政课”实践教学基地的特色优势资源，开发农村改革、乡村振兴等“田间地头的思政课”，朱文瑞、雷乐街指导黄雅楠、侯晓鸣两位同学，在大包干纪念馆、当年农家、改革大道、友谊大道、电气化农业示范区、蒸谷米和盼盼食品等场所，录制教学视频素材，进行实践课程开发与教学转化。

学思践悟 挺膺担当

在小岗村村委会会议室，许庶老师组织大家围绕今天的研学主题进行交流分享。马院24级研究生罗莉、于梦雨、骨干班学员张禾仲、姚扬等四位同学，就小岗精神、榜样力量、奉献担当、乡村振兴等话题分享了研学感悟和收获。不少同学表示，在推动乡村振兴，实现高质量发展的过程中，同样离不开小岗精神、沈浩精神提供的支撑力量。

此次实践研学活动，是教育部组织开展的高校与“大思政课”实践教学基地结对行动的系列活动之一，在推动“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合常态化开展的同时，组织师生开发优质教学资源，实现优秀社会资源向教学资源的转化，推动研学成果案例化、素材化，构建本地化教学资源库。

 

（撰稿：于梦宇；摄影：段尚文；审核：周宁）