“大思政课”实践教学优质平台的整合打造需要结对高校与实践基地开展深度合作，力求在组织领导、资源衔接、课程开发、师资建设、成果转化等方面建立长效机制，不断推动“大思政课”建设出实招、见实效。“大思政课”实践研学注重实践性与探究性相统一，在提升学生的感知力、辨别力、共情力、意志力以及执行力上持续发力，让身边的“活教材”迸发可感、可亲、可信、可行的思政课育人力量。

6月21日—22日，第七期思政课实践教学骨干培训班学员紧扣“新时代伟大变革”主题奔赴革命老区金寨，在学院教师与基地工作人员的带领下开启了一场“寻脉金寨·脉动大湾”之旅，学员们走进红色教育场馆、开展革命文化研讨、参与思政微课录制、探访乡村振兴典型，一个数字、一件文物、一处景观乃至一段故事都给他们以深深触动。

文物映初心 史传树精神

清风抚遗迹，烟雨慰忠魂。雨中的红军广场庄严肃穆，“滴滴答答”是雨声，更是心声……

学员们沿着台阶缓步行至纪念塔前肃立、鞠躬，高达24米的革命烈士纪念塔巍峨耸立，“燎原星火”四个鎏金大字在雨水洗礼后更显光辉。在胡可可老师的讲解下，学员们对于台阶级数所承载的意义有了新的感悟。走进红军纪念堂、革命博物馆，学员们感叹于老区人民为党和国家作出的巨大贡献：泛黄的志愿书上，褪色的墨迹仍在诉说着信仰；磨损的绑腿布上，绽开的针脚记录着战士们翻山越岭的艰辛；斑驳的铜号旁，“敢教日月换新天”的革命豪情仍在回荡……

当讲解老师提到“金寨10万英雄儿女为国捐躯，1.1万余名烈士登记在册”时，学员张方婷满怀敬仰，向墙上悬挂的一排排先烈照片深深鞠躬。在红军烈士英名册前，学员张启祥驻足良久，望着密密麻麻的名字，他用手机记录下其中一位，“周厚福烈士，1933年牺牲时年仅22岁，原来和平年代的幸福生活，是这样年轻的生命换来的。”

“‘滴滴答答’就是‘时时刻刻’，它提醒我们时刻准备着，做先烈精神的传承者，做共产主义的接班人。”学员刘诗凡在实践手记中写道。

围炉话感悟 研讨启哲思

参观结束后，学员们结合各自的实践研学选题开展了理论研讨。研讨会上，李加武老师围绕本次研学的目标、任务、内容进行了深入细致的讲解。他从知识获取与价值认同两个维度出发，围绕思政课上的重点难点热点话题，同时结合各研学小组的选题，帮助学员们理清历史脉络、深化思想认识、激发学习热情。

每位学员都做了自我介绍，并分享个人心得。学员周铭以亲身体验为视角谈及自身的感悟，“尽管今天阴雨绵绵，但一想到革命先烈在艰苦的战争年代也是这样用脚步丈量祖国大地，翻越无数险滩高峰，为革命事业抛头颅、洒热血，才换来今天的和平发展，我心头的燥热情绪也就慢慢消散了，渐渐被敬仰之情所填满。”

学员张佳乐则是通过对纪念馆内不同年龄段游客的观察，产生了红色文化赓续传承的感悟，她由此思考革命老区接续发展、走向振兴的当代路径，引人深思，充分体现了当代青年的责任担当。大家纷纷表示，金寨革命史是一部气壮山河的英雄史诗，无数革命先烈以生命践行对党和人民的赤诚忠心、对理想信念的执着坚守，这种精神将激励当代青年在学习生活中追求卓越、勇攀高峰。

在点评环节，李加武老师再次激励学员：“那些勋章背后，是金寨儿女‘一寸山河一寸血’的革命斗争史……金寨革命史不是泛黄的文献，同学们要把历史智慧转化为成长动能，让个人理想与民族复兴同频共振。”

重温追梦路乡土悟初心

花石乡大湾村曾是重点贫困村，2016年4月习近平总书记专程来这里考察。9年多过去了，如今这里旧貌换新颜，一派物阜民丰景象。来到大湾村旅游服务中心，学员们认真观看习近平总书记考察金寨专题片，参观“追梦路上的大湾村”图片展。

通过“观察—讲解—思考—分享”的递进式研学思路，学员们在青山绿水间触摸乡村振兴的生动脉搏，在老宅新居中感悟红色精神在乡土社会中的延续传承。朱文瑞老师指着一组对比照片向学员们讲解：“2016年习近平总书记考察时，这里还是低矮的土坯房，如今家家户户住上了二层小楼。”学员谢华晟感叹道：“在革命战争年代孕育的红色精神非但没有褪色，在脱贫攻坚和乡村振兴的伟大实践中，这种精神反而历久弥新，它连接着金寨的昨天、今天与明天，沉淀着老区人民对党和国家的无限忠诚、无比热爱，这也是对中华优秀传统文化中‘家国一体’等共同价值观念的守正创新。”

在汪家老宅中，学员们轻抚展柜中留存的旧犁耙，感受着这座山乡的日新月异。他们惊喜地发现，眼前的二维码标牌连接着村民汪能保的脱贫账本—2018年家庭人均收入4800元，2024年已达3.2万元。在文化广场的“初心石”旁，师生围坐在一起分享自己的感悟。学员们纷纷表示，在大湾村，我看到了革命老区那段不平凡的岁月，更感受到了革命文化如何转化为发展动能。

此次研学活动是安徽财经大学积极构建“大思政课”实践教学体系的又一次创新探索。实践证明，“大思政课”实践研学既是检验学生课堂学习效果的试金石，又是保证后续课堂教学常讲常新、引人入胜的点金石，无论是革命战争年代还是和平发展年代，党和国家事业取得的伟大成就是理直气壮开好思政课的底气，“大思政课”建设需要牢牢扎根在祖国大地。未来，我校将进一步加强与“大思政课”实践教学基地的合作共建，将更多的实践资源转化为思政课教学的创新案例，不断提升学生参与感、获得感，助力新时代实践育人工作再上新台阶。

 

     （撰稿：张佳乐、刘诗凡；摄影：段尚文、孙宁莎；审核：周宁）