为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，落实教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》及安徽省关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的部署要求，扎实推进大中小学思政课一体化建设走深走实，7月7日至11日，由教育部大中小学思政课一体化共同体（安徽省）（以下简称“共同体”）、省教育科学研究院、省学校思政课教师研学基地联合主办的“安徽省小学思政课青年教师专业发展提升行动第四期培训”在革命老区泾县成功举办。来自全省16个地市的百名小学思政骨干教师参加了本次培训。

聚焦理论武装，筑牢立德树人根基。培训紧扣新时代思政课教师核心素养提升需求，精心设计理论研修模块。首场报告特邀全国模范教师、安徽师范大学马克思主义学院路丙辉教授作题为《践行教育家精神的实践理路》的专题讲座。路丙辉以其深厚的理论功底和丰富的育人实践，深刻剖析了教育家精神的时代内涵与价值意蕴，系统阐释了教育家精神与思政课铸魂育人使命的内在逻辑关联。人民教育出版社德育室编辑、教育部国培专家富兵开展《研讨课程标准 强化思政育人》的专题讲座，深度解读了小学思政课的核心素养导向、内容结构优化及教学方式变革的创新路径，强调要立足学生生活实际，强化价值引领，引导学员们在理解新课标精髓中把握教学改革方向，提升课程育人的科学性和实效性。

创新培训模式，拓展协同育人路径。培训邀请中国人民大学附属小学高级教师、北京市师德标兵李峥，详细介绍了以传统文化为时间维度根基，以大运河课程为空间维度载体，以南长河书院为精神维度平台的三维框架系统，阐述了人大附小的特色育人模式，为全体学员提供了校本课程开发与教研的宝贵经验，彰显了人大附小在基础教育改革中的先锋探索精神。为提升教师应对校园突发事件的综合素养，培训特邀合肥市第一人民医院专业医护人员开展了一场生动实用的急救知识与技能实训，通过模拟演练强化教师的安全救护能力，将生命教育融入教师专业发展。北京师范大学项目式学习专家罗颖则引导学员们深入探究了项目式学习在思政课教学中的应用设计与实施策略，通过案例剖析和实操练习，帮助教师们掌握如何设计驱动性问题、引导学生开展深度探究，实现知识学习、能力培养与价值塑造的有机统一。

深耕红色沃土，赓续传承红色基因。 7月9日全体学员赴泾县红色教育基地开展沉浸式教学。在王稼祥故居纪念馆，学员们聆听讲解员深情讲述革命先辈的奋斗历程，深切感悟老一辈无产阶级革命家坚定的理想信念和崇高的精神风范。在泾县家风馆，深入探究红色家风与新时代家教建设的融合路径。在新四军军部旧址，学员们身临其境，重温新四军浴血奋战的光辉历史，深刻体悟“听党指挥、坚定信念，坚韧不拔、英勇果敢，顾全大局、相忍为国，内外团结、众志成城，步调一致、纪律严明”的“铁军精神”内核。学员们纷纷表示，要将红色精神内化于心、外化于行，以实际行动践行党的教育方针。

本次培训是深化“大思政课”建设的关键举措，构建了理论学习、技能实训、实践研修“三位一体”的培养体系，着力提升了小学思政课教师综合素养。下一步，共同体将继续发挥统筹协调和引领辐射作用，拓展交流平台，为锻造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的安徽省小学思政课“主力军”提供坚实支撑，奋力谱写安徽省思政课高质量发展的新篇章。

（撰稿：林婷婷；摄影：林婷婷；审核：曾娟）