8月22日至26日，由中共安徽省委教育工委主办，安徽省学校思想政治理论课教师研学基地、安徽省高校思政课教指委“形势与政策”课分指导委承办的《形势与政策》课程专题培训班在宣城市绩溪县顺利举办，来自全省高校近120名专职思政课教师参加了此次培训班。安徽农业大学马克思主义学院教授黄洪雷、中共绩溪县委党校副校长朱酉祥、我院院长张斌出席开班仪式，朱酉祥、张斌分别致辞。

在理论教学环节，黄洪雷教授作题为《“形势与政策”课的发展历程、教学要件与思考建议》的专题报告，系统梳理该课程的历史沿革与使命任务，深入分析课程特点与教学要求，并提出切实可行的教学建议。同济大学长聘教授陈大文以《在法治轨道上进一步全面深化改革、推进中国式现代化》为题，阐释法治与改革、中国式现代化的内在联系，强调法治在国家治理现代化中的基础性作用。中国地质大学（北京）马克思主义学院院长杨峻岭教授则以《“形势与政策” 的课程定位及几点教学建议》为题展开深入分享，从课程定位的精准界定、课程目标的科学设定、课程基本要求与核心内容的系统梳理、课程资源建设的路径规划四大维度，提出兼具理论深度与实践指导性的前瞻性思考，为 “形势与政策” 课程的高质量建设提供了宝贵启发。

在实践教学环节，学员赴多个实践教学基地开展现场教学。学员们沿徽杭古道行走，亲身感受历久弥新的徽商精神；走进仁里古村、胡富纪念馆与龙川古村，在历史场景中感悟崇德爱仁、守身报国的传统价值与家国情怀；驻足胡开文徽墨文化园与上庄古村，通过观摩徽墨制作技艺，直观领略徽文化精益求精的工匠精神与深厚人文底蕴。通过实地探访与情景体验，参训教师对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展有了更加直观而深刻的理解。

在学员论坛上，教师们积极分享教学心得、交流授课经验，共同探讨如何提升《形势与政策》课的吸引力和实效性。参训教师纷纷表示，本次培训内容充实、形式多样，理论教学锚定课程建设核心痛点，实践环节强化文化育人认知，论坛交流破解教学实操难题，不仅为《形势与政策》课的教学设计提供了丰富素材，更为提升课程吸引力、实效性指明了实践路径。

 

（撰稿：林婷婷；审核：张斌）