9月23日下午，中国近现代史纲要教研部在明理楼403会议室举行本学期第一次集体备课会。会议由教研部主任李明阳主持。
  教师教学展示阶段，张玫博士围绕《中国近现代史纲要》第七章“为建立新中国而奋斗”进行教学展示，汇报教学设计思路及备课中的重点、难点。教学以抗日战争胜利后“两种命运、两个前途”的历史抉择为主线，系统梳理中国共产党争取和平民主、国民党发动全面内战、解放区军民反击、第二条战线形成、中国共产党与民主党派团结合作以及新中国建立等主要内容，并就教学重难点、史料选用等问题作了说明。
  与会教师从史论结合、案例选取、重点难点把握和课堂教学等方面提出意见建议。大家认为，应坚持论从史出、史论结合，避免简单铺陈历史事件和堆砌史料数据，着力阐明“两种命运、两个前途”背后的历史逻辑；围绕重庆谈判、政治协商会议、“五一口号”等重要历史节点，精选典型史实，增强教学的说服力；依托豫皖苏解放区创建（安徽部分）、刘邓大军千里跃进大别山（安徽段）、淮海战役、渡江战役（安徽段）等发生在安徽的红色史实，挖掘本土化鲜活案例以丰富课堂素材、活化历史叙事，推动宏大党史叙事与安徽地方红色文化深度融合，以乡土历史资源赋能提升思政课程的育人成效。
  本次集体备课会还围绕本学期常规工作开展交流研讨，明确开学第一课教学任务，强调常态化抓实课堂秩序与教学纪律。同时，会议还梳理了近期科研项目申报时间节点与注意事项，力求夯实教学、科研各项基础工作，助力新学期课程教学与科研工作有序提质、稳步推进。

         （撰稿：谈群；摄像：张瑾；审核：徐伟）